Educación - Informe Pisa 2003 - Recortes.
Leeme.
'En Japón y Corea, cuyos alumnos siempre copan los primeros puestos en cualquier materia, las clases particulares son obligatorias desde la más temprana edad, con lo que se aumenta el tiempo de escolaridad y se corrigen deficiencias formativas «Existe una enorme presión social para que los alumnos se esfuercen y obtengan buenos resultados. Incluso llegan al suicidio», subraya Pajares.'
'Las mediciones internacionales, como el Informe PISA, tradicionalmente se han fijado en los resultados objetivos que obtienen los alumnos en matemáticas, lengua, idioma, y últimamente en si conocen cuestiones como los derechos humanos, pero no miden si los alumnos han asumido esos conocimientos para usarlos en sus vidas.'
'Los expertos dicen que los niños además de ir a la escuela deben ser felices en ella.'
'La responsabilidad del colegio y del profesor es individualizar la educación para los alumnos y desarrollar un sistema donde estos puedan ir a su ritmo; de esa forma se compensan las situaciones de desventaja y se desarrolla el potencial de los que tienen más talento. Los sistemas educativos con menos éxito a menudo no utilizan todo el potencial de sus alumnos y profesores.'
'En Japón y Corea, cuyos alumnos siempre copan los primeros puestos en cualquier materia, las clases particulares son obligatorias desde la más temprana edad, con lo que se aumenta el tiempo de escolaridad y se corrigen deficiencias formativas «Existe una enorme presión social para que los alumnos se esfuercen y obtengan buenos resultados. Incluso llegan al suicidio», subraya Pajares.'
'Las mediciones internacionales, como el Informe PISA, tradicionalmente se han fijado en los resultados objetivos que obtienen los alumnos en matemáticas, lengua, idioma, y últimamente en si conocen cuestiones como los derechos humanos, pero no miden si los alumnos han asumido esos conocimientos para usarlos en sus vidas.'
'Los expertos dicen que los niños además de ir a la escuela deben ser felices en ella.'
'La responsabilidad del colegio y del profesor es individualizar la educación para los alumnos y desarrollar un sistema donde estos puedan ir a su ritmo; de esa forma se compensan las situaciones de desventaja y se desarrolla el potencial de los que tienen más talento. Los sistemas educativos con menos éxito a menudo no utilizan todo el potencial de sus alumnos y profesores.'
Comentarios